ASIGNATURA: Psicología de la seguridad y prevención de riesgos | CARRERA: Técnico en prevención de riesgos | NIVEL: 300/ vespertino. | UNIDAD 1: Bases Psicológicas de la seguridad. |
CAPACIDAD A LOGRAR: Identificar y reconocer los fenómenos psicosociales relacionados con los comportamientos de riesgos en el trabajo. | |||
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar los fenómenos psicológicos asociados a los patrones de comportamiento riesgoso en el trabajo. |
UNIDAD DIDÁCTICA
DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA | Blog de la clase. | ||
OBJETIVOS DIDÁCTICOS |
· Facilitar el uso de las TICS como herramienta educativa. · Promover en los alumnos la expresión personal, investigar, crear conocimientos y compartir recursos. · Promover en los alumnos el aprendizaje significativo a través de las TIC. · Facilitar el seguimiento de las tareas o trabajos de los alumnos. · Desarrollar en los alumnos el trabajo colaborativo entre la profesora/alumnos y compañeros. · Facilitar recursos de materiales en los alumnos. · Publicar fecha de evaluación y calificaciones. · Mejorar las competencias digitales en los alumnos.
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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE | RECURSOS MATERIALES | EVALUACIÓN | |
Identificar las características y diferencias de los nativos e inmigrantes digitales. | Mapa conceptual | Casillas de verificación: Los alumnos deben marcar la respuesta correcta. | |
Identificar las crisis normativas vs. las crisis no normativas del desarrollo humano. | Imagen | FORO: Los alumnos deben dar su opinión referente a la siguiente interrogante ¿Qué situaciones puede verse expuesto el técnico en prevención de riesgo en relación a la crisis no normativa del desarrollo humano? | |
Conocer y comprender las características y cambios evolutivos que vive el ser humano a lo largo de su vida a nivel cognitivo, físico, afectivo, social, sexual y familiar. | Vídeo | Texto: En consideración de las etapas del desarrollo humano. Desarrolle un programa evacuación de incendio en los siguientes contextos: a) asilo de anciano, b) Jardín infantil y c) cárcel. | |
Conocer y entender el concepto de salud mental desde la mirada de la psicología. | Documento PDF | Texto de párrafo: Los alumnos deben describir las definiciones de salud mental del documento. PDF |